IPB

Çäðàâñòâóéòå, ãîñòü ( Âõîä | Ðåãèñòðàöèÿ )

Ââåäèòå ñëîâî äëÿ ïîèñêà


Ðåçóëüòàòû ïîèñêà

Ôèëîñîôñêèé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü

ÌÅÉÌÀÍ - (Meumann) Ýðíñò (ðîä. 29 àâã. 1862, Þðäèíãåí – óì. 26 àïð. 1915, Ãàìáóðã) – íåì. ïñèõîëîã è ïåäàãîã; ïðîôåññîð ñ 1911. Ïðèíàäëåæàë ê øêîëå Âèëüãåëüìà Âóíäòà. ßâèëñÿ îñíîâàòåëåì ýêñïåðèìåíòàëüíîé ïåäàãîãèêè. Îñí. ïðîèçâ.: «Vorlesungen zur Einführung in die experimentelle Pädagogik», 1911-1920 (ðóñ. ïåð. «Ëåêöèè ïî ââåäåíèþ â ýêñïåðèìåíòàëüíóþ ïåäàãîãèêó», 3 ÷àñòè, 1914-1917); «System der Ästhetik», 1914.

Ññûëêà íà äîêóìåíò: ÌÅÉÌÀÍ
Òåêñòîâàÿ âåðñèÿ

Åâäîêèÿ Èâàíîâíà ÃÎËÈÖÛÍÀ
êíÿãèíÿ.

Îíà áûëà ïðîçâàíà «princesse Nocturne» («íî÷íàÿ êíÿãèíÿ»).  ìîëîäîñòè êàêàÿ-òî öûãàíêà ïðåäðåêëà åé ñìåðòü íî÷üþ, è ñ ýòîãî âðåìåíè ñòðàõ çàñòàâëÿë áîäðñòâîâàòü åå ïî íî÷àì. Äíåì îíà ñïàëà, à ê ïîëóíî÷è â åå äîìå ñîáèðàëèñü ä...>>>

Ñìîòðåòü êàëåíäàðü

Áþðî ïðåçèäèóìà ÖÊÊ ÊÏÑÑ, ðàññìîòðåâ âîïðîñ î ðÿäå çàÿâëåíèé áûâøåãî ÷ëåíà Ïîëèòáþðî, ñåêðåòàðÿ ÖÊ ÊÏÑÑ À. Í. ßÊÎÂËÅÂÀ, íàïðàâëåííûõ íà ðàñêîë ÊÏÑÑ è óñòðàíåíèå åå ñ ïîëèòè÷åñêîé àðåíû, ïîñòàíîâèëî:
çà äåéñòâèÿ, ïðîòèâîðå÷àùèå Óñòàâó ÊÏÑÑ è íà...>>>

Ñìîòðåòü êàëåíäàðü

ÁÅÇÓÑÛÉ, ó êîãî íåò óñîâ. Áåçóñèêîâûé, áåçóñè÷íûé, î íàñåêîìîì, ðàñòåíèè: ó ÷åãî íåò óñèêîâ, çàöåïîâ.