Омский государственный педагогический университет совместно с Росдетцентром завершил большой образовательный курс для советников директоров по воспитанию со всей страны, сообщает пресс-служба вуза.  

Программа имеет федеральное значение и нацелена на внедрение единого подхода в системе воспитания. В ней приняли участие 200 советников из многих регионов России, представлявших в том числе Санкт-Петербург и Ленобласть, Москву и Московскую область, Ярославскую область, Нижегородскую область, Краснодарский край, Оренбургскую область, Самарскую область, Республику Татарстан, Республику Башкортостан, Кировскую область, Курганскую область, Пермский край, Челябинскую область, Свердловскую область, ХМАО, Томскую область, Тюмень, Новосибирскую область, Иркутскую область, ЯНАО, Алтайский край, Красноярский край, Кемеровскую область, Республику Алтай, Республику Саха (Якутия), Республику Тыва, Республику Хакасия, Забайкальский край, Республику Бурятия, Хабаровский край, Приморский край, Сахалинскую область, Камчатку. 

«Сохранение исторических и культурных ценностей – это то, в чем вы играете особую роль, обеспечивая их передачу из поколения в поколение. Я хотел бы здесь поблагодарить команду Омского педагогического университета. Советник по воспитанию – это о детях и для детей. Пусть в ваших повседневных трудах новая философия воспитания и полученные здания будут крепкой опорой. Искренне рад, что в вашем сердце останется часть Омска, так же, как частичка вас, останется в сердцах команды омичей», – поприветствовал участников программы министр образования Омской области Иван Кротт.  

В течение пяти дней с участниками работали преподаватели ОмГПУ и колледжей города, региональные эксперты, представители Российского общества «Знание», АНО «Диалог», ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» и РДДМ «Движение Первых».  

Программа включала лекции, тренинги, проектные мастерские, игры, экскурсии, знакомство с успешными практиками. Финалом мероприятия стала защита разработанных во время обучения проектов по созданию воспитательной среды в профессиональных образовательных организациях. В завершение участники получили удостоверения о повышении квалификации. 

«Образовательное единство страны, обеспечение реализации идей и ценностей воспитания подрастающего поколения, наших будущих профессионалов, которые обучаются сегодня у вас в колледжах, – это наша с вами ответственность. Если мы с вами одинаково смотрим на базовые, главные в жизни вещи (а я уверена, что это так, потому что зал сегодня в едином порыве аплодирует, делится впечатлениями и радостью), то будущее в надежных руках. Поздравляю вас с окончанием программы и верю, что наша дружба, охватившая всю страну, продлится долго», – отметила и. о. ректора ОмГПУ Наталья Макарова. 

В перечень организаций, подведомственных Минпросвещения России, входят 38 педагогических вузов. Их задача – обеспечить формирование учителя новой формации, обладающего инновационным мышлением, владеющего современными образовательными технологиями. Кроме того, педвузы сами становятся источниками педагогических инноваций в системе общего образования, поэтапно реализуя проекты, направленные на развитие индивидуальных образовательных траекторий и проектной деятельности обучающихся.  

Источник: edu.ru