В Москве состоялся Всероссийский форум «Репутация», который объединил более двух тысяч человек – от представителей Совета Федерации, Госдумы, Администрации Президента, Правительства РФ и крупного бизнеса до студентов и членов общественных организаций. Мероприятие проходило при поддержке Минпросвещения России и Минобрнауки России. В нем принял участие первый заместитель министра просвещения РФ Александр Бугаев.

Участники обсудили будущее России на основе традиционных ценностей, социальной ответственности, культурного и технологического суверенитета.

Программу форума открыла сессия «Россия – уникальная территория», которая началась с исполнения Государственного гимна РФ и была посвящена осмыслению духовного кода и исторического наследия России.

На панели «Визионеры: взгляд в будущее» эксперты моделировали вызовы ближайших десятилетий и определяли качества, необходимые новому поколению лидеров.

Практической реализации ценностей была посвящена сессия «Благотворительность России: искусство созидания», где участникам рассказали о системной помощи как основе сильного общества, отдельно обратив внимание на гуманитарные проекты и поддержку участников СВО.

Учредитель форума Анна Русска и китаевед Бронислав Виногродский провели беседу «Что такое репутация?», рассмотрев это понятие через призму культурных кодов.

На сессиях «Технологическое превосходство: наука и искусственный интеллект» и «Экологическое благополучие» обсудили траекторию достижения лидерства в этих стратегических областях.

В рамках культурного блока состоялись дискуссии «Культура и искусство: сохранение и развитие» и «Культура и влияние общественных лидеров».

Форум «Репутация» проводится с 2021 года. Миссия мероприятия – сформировать устойчивое видение будущего через открытый диалог между лидерами бизнеса, государства, экспертного сообщества и молодежью.

Напомним, ранее министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил, что прочный фундамент для гармоничного развития личности создают формирование у молодежи уважения к истории своей страны, гордости за ее достижения и приверженности традиционным духовно-нравственным ценностям.

Источник: edu.ru