Столичные проектировщики и дизайнеры провели экскурсии для студентов Новосибирского государственного университета архитектуры, дизайна и искусств имени А.Д. Крячкова, эксперты рассказали о современных стандартах строительства и модернизации школ и представили первые здания, открытые после реконструкции по программе «Моя школа», сообщает Департамент образования и науки города Москвы, выступающий организатором экскурсий. 

В Департаменте напомнили, что в этом учебном году открыли первые четыре здания, которые обновили в рамках программы мэра Москвы «Моя школа». В следующем году планируется завершить реконструкцию еще 50 школ. По плану в проект будут включать до 100 зданий ежегодно. 

Будущие дизайнеры и архитекторы посетили пять школ: три новостройки (школа № 1579, школа № 2094, школа № 338 имени Героя Советского Союза А.Ф. Авдеева) и два модернизированных учебных корпуса (школа № 1514, школа № 37). 

«На экскурсиях нам подробно рассказывали о пространствах, созданных в рамках программы «Моя школа». После посещения таких уникальных зданий у меня появилось желание проектировать такие же масштабные пространства и еще больше изучать архитектуру и дизайн», – сообщила студентка факультета дизайна архитектурной среды Новосибирского государственного университета архитектуры, дизайна и искусств имени А.Д. Крячкова Анастасия Соснина. 

В рамках программы «Моя школа» в зданиях обновляют фасады, кровлю, инженерные сети, окна и проводят внутренний ремонт. Для детей оснащают лабораторно-исследовательские комплексы, модернизируют спортивные залы и школьные стадионы, обустраивают универсальные и специализированные кабинеты, медиатеки и многофункциональные пространства для проведения концертов, выставок, кинопоказов и лекториев. В коридорах для школьников создают современные пространства для отдыха и общения. 

Экскурсии студентов Новосибирского государственного университета архитектуры, дизайна и искусств имени А.Д. Крячкова прошли в рамках федерального проекта «Школа мечты». Он позволяет студентам профильных вузов из других регионов страны развивать свои профессиональные навыки, перенимать опыт специалистов и знакомиться с инновациями в сфере строительства образовательных учреждений.

Источник: edu.ru