В школах и колледжах Луганской и Донецкой народных республик, Запорожской и Херсонской областей 13 января прошли первые в 2025 году занятия из цикла «Разговоры о важном». Их посвятили Дню российской печати.

Педагоги рассказали ребятам об истории создания отечественных средств массовой информации, обсудили с учащимися роль печатной прессы в современном информационном пространстве. Они также предложили школьникам и студентам представить проект собственной газеты.

Ученики 1–2-х классов узнали о ключевых отличиях книги, журнала и газеты. Дети увидели популярный журнал «Мурзилка», узнали интересные факты о нем, познакомились с основными этапами развития СМИ, а также им рассказали о важности достоверности информации в обществе. 

Школьники 3–4-х классов обсудили с педагогами актуальность печатных изданий в современном мире, вспомнили о специалистах, участвующих в выпуске журналов и газет, и выбрали темы для собственной газеты.

На занятии ученики 5–7-х классов познакомились с понятием «массовый читатель», узнали о функциях прессы, о структуре современной редакции и задачах ее сотрудников. Учащиеся разработали макет газеты, над которой они будут работать в течение недели.

Восьмиклассники и девятиклассники подробно изучили историю развития печатных российских и зарубежных СМИ, вспомнили о важности проверки информации не только в интернете, но и в печатных изданиях. Также они узнали о роли прессы в годы Великой Отечественной войны. В завершение занятия школьники познакомились со спецификой профессии военного корреспондента.

Старшеклассники и студенты колледжей обсудили с педагогами героизм журналистов, работавших над выпусками фронтовых газет. Ребята также представили проекты школьных и студенческих газет и предложили идеи по улучшению существующих изданий.

C 2022 года Минпросвещения России реализует в российских школах и колледжах масштабный проект – цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном». В образовательных заведениях страны учебная неделя начинается с занятия, посвященного различным темам: патриотизму, гражданскому воспитанию, историческому просвещению, нравственности, экологии и др.

Источник: edu.ru