Всероссийская программа развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России», стартовавшая по поручению Министра просвещения РФ Сергея Кравцова в 2021 году, сегодня охватила порядка 5 миллионов ребят начальной школы. Об этом сообщила на круглом столе «Развитие компетенций педагога дополнительного образования в сфере военно-патриотического воспитания» главный советник при ректорате Государственного университета просвещения Надежда Боос. Мероприятие состоялось в рамках ХI Всероссийского совещания работников сферы дополнительного образования детей, которое проходит 27–28 ноября в Москве. Организатор – Минпросвещения России.
«С 2021 года реализуется проект «Орлята России», ориентированный на обучающихся начальной школы. Начальная школа – это фундамент, на который возводятся кирпичики всех наших дальнейших дел и мотивов. И если вначале численность обучающихся в составе «Орлят России» была небольшой, то на сегодняшний день охват этой программой составляет уже порядка 5 миллионов детей начальной школы при условии, что всего в начальной школе обучается порядка 7,5 миллиона детей», – сказала Надежда Боос.
Отдельное внимание на круглом столе Надежда Боос уделила открытию школьных музеев. По ее словам, благодаря музейной педагогике у подрастающего поколения формируется бережное отношение к истории своего музея, своей школы, своей малой родины.
«Это бережное отношение мы собственным примером демонстрируем тем ребятам, которых обучаем. На сегодняшний день создано порядка 31 тысячи школьных музеев, которые внесены в реестр. Детские объединения, спортивные, военно-патриотические клубы, театральные студии, хоровые коллективы – это те форматы, которые составляют образовательное пространство, активно работающее в повестке патриотического воспитания. И сегодня это порядка 39 тысяч зарегистрированных спортивных клубов и около 13 тысяч школьных военно-патриотических клубов», – привела пример Надежда Боос.
В повестке военно-патриотического воспитания отдельное направление – это кадетское образование. Образовательные организации кадетской направленности являются площадкой для реализации программ общего и дополнительного образования, профильного обучения детей и подростков. Они тесно связаны с системой профессионального обучения, ориентированной на подготовку к военной деятельности и к государственной службе.
Военно-патриотическое воспитание может быть организовано и через организацию детских объединений в системе дополнительного образования, и через внеурочную деятельность и вариативную часть учебного плана, и через сетевую форму взаимодействия, и через участие в проектах, предлагаемых партнерами, а их сегодня немало. Это и Юнармия, и Движение первых, и просветительские проекты Российского военно-исторического общества и общества Знание. Важно, что все они основаны на формировании гражданской идентичности – одного из ключевых направлений патриотического воспитания.
Источник: edu.ru
















