В Томском государственном педагогическом университете подвели итоги двухдневной Всероссийской научно-практической конференции «Культурно-историческая память и современные образовательные практики», сообщает пресс-служба вуза.

Конференция собрала на площадке вуза в очном и онлайн-формате экспертов из Томска, Москвы, Санкт-Петербурга, Луганской и Донецкой народных республик. В ходе мероприятия было заслушано 96 докладов ученых, работников системы общего и дополнительного образования, магистрантов и студентов старших курсов.

«Проблема культурно-исторической памяти принадлежит к числу наиболее актуальных для современного российского общества. Особая миссия здесь у педагогов гуманитарного направления. Именно поэтому для обсуждения проблем и актуальных практик сохранения исторической памяти, патриотического воспитания уже второй год собираются ведущие ученые историки, учителя томских школ и, конечно, будущие педагоги. На нынешней конференции удалось представить достижения лучших учителей города в области преподавания истории и внеурочной работы краеведческой и патриотической направленности, обсудить современные проблемы культурной идентичности современного российского общества», – сказала один из организаторов конференции доцент историко-филологического факультета ТГПУ Наталия Сазонова.

В перечень организаций, подведомственных Минпросвещения России, входят 33 педагогических вуза. Их задача сегодня – обеспечить формирование учителя новой формации, обладающего инновационным мышлением, владеющего современными образовательными технологиями. Кроме того, педвузы сами становятся источниками педагогических инноваций в системе общего образования, поэтапно реализуя проекты, направленные на развитие индивидуальных образовательных траекторий и проектной деятельности обучающихся.

Источник: edu.ru