ЕГЭ-2022: игра по правилам

ЕГЭ – это первый серьезный экзамен в жизни любого школьника, финальный уровень собственного образовательного проекта длиной в 11 лет. 

За 20 лет своего существования экзамен оброс множеством мифов, большинство из которых не соответствуют действительности, но тем не менее традиционно звучат из года в год в разных интерпретациях. 

«Угадайка», усложнение заданий, ЕГЭ-репетиторство, шаблоны решений – все эти и другие мифы в эфире онлайн-программы «Образовательная среда» развенчала директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова. 

Она рассказала, как готовиться к экзаменам, на что следует обратить особое внимание одиннадцатиклассникам, их родителям и педагогам. 

Миф первый: ЕГЭ – это «угадайка»

Оксана Решетникова напомнила, что формата выбора из готовых вариантов ответов по принципу «угадайка» уже давно нет ни в одном из предметов ЕГЭ.  
Единственным условно похожим на него остается один из блоков заданий по иностранному языку – аудирование. Если ребята услышали и поняли, о чем идет речь в записанной аудиодорожке, то они успешно выполняют задание, если же нет – то им приходится выбирать ответ наугад. 
«Экзамен по иностранному языку состоит из четырех блоков – каждый из них соответствует блокам речевого развития. И один из них построен на выборе – аудирование. Ученику необходимо соотнести услышанное с тем, что визуализировано в задании. Дело в том, что иностранный язык – это предмет, который должен быть примерно эквивалентен некоторым другим международным языковым экзаменам. И в этой ситуации либо ты слышишь и соотносишь, либо не слышишь и не соотносишь», – объяснила Оксана Решетникова.
При этом в ЕГЭ уже практически не осталось заданий, которые проверяют только память школьника. Экзамен оценивает как предметные, так и метапредметные знания ученика: умение аргументировать, рассуждать, владеть языком, правильно излагать свои мысли, решать практические задачи и доказывать свою позицию.
«Общее направление связано с тем, что мы наращиваем объем заданий на применение навыков анализа различной информации. Причем представленной в разном формате – это не только тексты, но и таблицы, диаграммы, визуальные источники и исторические источники», – сказала директор ФИПИ.

Миф второй: ЕГЭ постоянно усложняется 

Изменения в ЕГЭ неизбежны – уже сегодня существует дорожная карта ФИПИ, в которой указан план по трансформации заданий экзамена вплоть до 2024 года.
Некоторые задания пропадают из контрольных измерительных материалов, потому что проверяют одинаковые навыки, другие трансформируются. Так, на задания, которые раньше требовали краткого ответа, школьникам теперь приходится отвечать развернуто. Это позволяет объективнее оценить работу: насколько верно, глубоко и доказательно ответил выпускник. 
Но при этом ничего нового в содержании ЕГЭ не появляется – экзамен проводится в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 
«Педагоги, школьники и родители традиционно воспринимают любое изменение как усложнение. На самом же деле это не так. Для ребят, которые полноценно осваивали предмет и научились демонстрировать универсальные навыки, нет разницы, в какой форме представлено то или иное задание», – прокомментировала Оксана Решетникова.
Она отметила, что иногда доходит до того, что форматы заданий разбираются на шаги, а алгоритмы заучиваются для последующего применения на экзамене. 
По мнению директора ФИПИ, это очень плохая идея: «Атрофируются те участки сознания, которые ответственны за самостоятельное мышление». Шаблонов выполнения нет и никогда не будет – каждый критерий рассматривает возможность разного решения поставленной задачи.

Миф третий: без репетитора невозможно хорошо сдать ЕГЭ

Распространенное мнение, которое часто транслируют родители: в ЕГЭ это гораздо более сложные задания, чем те, которые встречаются в школьной программе. Однако, как считает Оксана Решетникова, часто это связано с тем, что они не до конца понимают систему базового и углубленного изучения предметов в школе.
Так, базовый уровень ориентирован на общекультурную подготовку ученика. А вот уже ребята из профильных классов изучают дисциплины углубленно, ведь эти знания они планируют применять в университете, на следующем этапе обучения. Это особенно актуально на ЕГЭ, которые сдаются по выбору.
«ЕГЭ по сути является абитуриентским экзаменом, а абитуриенты должны демонстрировать серьезные знания предмета и высокие компетенции», – отметила Оксана Решетникова.
Она пришла к выводу, что школьник, успешно освоивший программу профильного класса, сможет сдать экзамен на высокий балл и без помощи репетитора. 
Для школьников, изучавших те или иные предметы на базовом уровне, но при этом решивших сдавать их на ЕГЭ, существуют различные программы для подготовки к экзамену. 

Секрет успеха абитуриента

Все правила ЕГЭ уже давно объяснены, а все материалы размещены в открытых источниках, напоминает Оксана Решетникова. Она уточнила, что для подготовки к ЕГЭ ребята могут использовать три официальных ресурса. 
В первую очередь это демонстрационные варианты и кодификатор – если познакомиться с ними, то все лишние вопросы сразу исчезнут. 
Второй важный ресурс – это открытые банки заданий. Для сдающих ОГЭ все возможные задания размещены на сайте ФИПИ, из них и будут составляться новые варианты. А вот в случае с ЕГЭ все несколько сложнее: каждый год разрабатываются новые вопросы. Но они могут перекликаться с теми, которые уже появлялись в КИМах, поэтому познакомиться с материалами прошлых лет не помешает.
Еще один полезный проект – «Навигатор для самостоятельной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ». Все материалы разбиты на тематические модули. В каждом из них есть полезные ссылки на учебные материалы и банк заданий, где можно будет закрепить материал и проверить свой прогресс.
Оксана Решетникова советует школьникам и родителям не волноваться, особенно в последние дни перед экзаменом, сохранять максимально комфортную обстановку в семье. 
И тем более нет смысла в попытках найти «правильные» варианты ответов – лучше сосредоточиться на повторении и обратить внимание на  те моменты, которые вызывают сложности. 
«Готовиться нужно в спокойном режиме. Нужно сказать себе: я сделаю все, что смогу, моя память достанет все, что нужно, потому что я это знаю», – подытожила эксперт.

Источник: edu.ru