В Алтайском государственном педагогическом университете 1 сентября планируется открытие педагогического технопарка «Кванториум» Минпросвещения России, сообщает пресс-служба вуза. 

Технопарк откроется вместе с технопарком универсальных педагогических компетенций «Учитель будущего поколения России».

«Кванториуму» присвоено имя известных алтайских педагогов, супругов Павла Константиновича и Любови Алексеевны Одинцовых, которые внесли огромный вклад в развитие математического и дополнительного профессионального образования в вузе и Алтайском крае. Цель создания педагогического «Кванториума» – подготовка студентов и педагогов для обеспечения системы образования высококвалифицированными кадрами, способными сформировать у школьников естественно-научную, технологическую, математическую и цифровую грамотность на уровне международных стандартов.

В соответствии с паспортом федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в 2021–2023 годах на базе всех педагогических вузов, подведомственных Минпросвещения России, будут созданы 33 педагогических технопарка «Кванториум». Из них 10 технопарков созданы в 2021 году, 10 создаются в текущем году и 13 будут открыты в 2023 году.

Национальный проект «Образование» направлен на достижение национальной цели Российской Федерации, определенной президентом России Владимиром Путиным, – обеспечение возможности самореализации и развития талантов.

В рамках национального проекта «Образование» с 2019 года введено в эксплуатацию 302 школы общей мощностью 194,8 тысячи мест. В 2021 году введено 89 школ общей мощностью более 53 тысяч мест. Строительство и ввод в эксплуатацию новых школ проходят в тесном партнерстве с родительским сообществом. 

В перечень организаций, подведомственных Минпросвещения России, согласно распоряжению Правительства Российской Федерации от 6 апреля 2020 года № 907-р вошли 33 педагогических вуза.

Педвузы становятся площадками для развития педагогических инноваций в системе общего образования, поэтапно реализуя проекты, направленные на выстраивание индивидуальных образовательных траекторий и проектной деятельности обучающихся, внедрение  информационно-коммуникационных технологий, формирование инновационных образовательных систем.

Источник: edu.ru