Технологический Университет
Колледж Космического Машиностроения и Технологий

Доклад по Психологии

Тема: «Мозг и психика».

Королёв 2015.

Содержание

Введение…………………………………………………………3        

Глава 1 . Мозг……………………………………………………4

§1.Мозг. Общие данные…………………………………...……4

§2.Нервная система ……….…………………………………….4

§3.Роль нервной системы в организме. ………………………..4

Глава 2. Психика………………………………………………...5

§1. Психиатрия. ……………………………………………..…..5

§2.Психика………………... ………………………………...…..5

Заключение………………………………………………………6

Литература……………………………………………………….6

Введение.

Мозг и психика тесно связаны друг с другом, и не могут существовать отдельно. Однако можно рассмотреть отдельно мозг с анатомической точки зрения и психику с медицинской и психологической.

Психика является продуктом деятельности коры больших полушарий головного мозга. Эта деятельность называется высшей нервной деятельностью. Открытые И.М. Сеченовым и И.П. Павловым и их последователями принципы и законы высшей нервной деятельности являются естественнонаучной основой современной психологии. [1]

История изучения мозга человека прошла длинный и драматичный путь, полный смелых попыток и горьких разочарований. Путь, на котором складывалась наука изучения мозга - подлинного средства для познания механизмов психических процессов человека, был долгим и тернистым. Философы, веками пытавшиеся сформулировать сущность психических процессов человека, на протяжении длительного времени понимали сознание человека как совокупность отдельных способностей.

Человек воспринимает внешний мир и отражает его образы - это «способность восприятия»; он разбирается в этих образах, выделяет в них существенное, укладывает их в нужные концепции - это «способность интеллекта»; он на долгое время удерживает представления и идеи в своем внутреннем мире - это «способность памяти». [2]

Первое появление в науке предположения о том, что психические явления как-то связаны с работой мозга, связано с именем древнегреческого философа Алкмеона Кротонского (IV в. до н.э.). Многие другие античные ученые, например Гиппократ, поддержали эту идею. В дальнейшем происходило постепенное накопление данных, подтверждающих, что психика и мозг тесно связаны. Другими словами, то, что психическое (душа человека) "гнездится" в головном мозге. 
   В начале двадцатого века окончательно сформировались две научные дисциплины, занимающиеся исследованием работы головного мозга: 
  -физиология высшей нервной деятельности, 
  -психофизиология. [3]

Что бы разобраться в связи и природе, психики и мозга, предлагаю поэтапно рассмотреть каждый пункт с самого начала и отследить их связь.

Глава 1. Мозг.

§1. Мозг. Общие данные.

Головной мозг, является высшим  отделом центральной нервной системы. В нем выделяют ствол головного мозга, мозжечок, и большой мозг. На ранних стадиях развития, головной мозг представлен ромбовидным, средним и передним мозговыми пузырями.

В покрышке продолговатого мозга  находится  серое вещество – ядра указанных черепных нервов, ретикулярная формация, ядра оливы и белое вещество – проводящие пути. В ретикулярной формации продолговатого мозга располагаются жизненно важные центры: дыхательный; сосудодвигательный; центры слюноотделения;  глотания; секреции желудочного , панкреатического, кишечного соков и центр защитных рефлексов (рвота, кашель, чихание).

§2.Нервная система.

Нервная система – это совокупность анатомически и функционально взаимосвязанных структур, обеспечивающих регуляцию и координацию деятельности организма как единого целого и взаимодействие  его с окружающей средой. Она играет роль аппарата, воспринимающего раздражения, анализирующего поступающую информацию и обеспечивающую ответную реакцию организма. Нервная система появилась в ходе эволюции как интегративная система, т.е. система, осуществляющая согласованность функций всех органов и адаптацию организма к условиям существования.

§3.Роль нервной системы в организме.

1.Основные этапы рефлекторной деятельности следующие:

-       Восприятие раздражений из внутренней и внешней среды;

-       Трансформация энергии раздражения в нервный импульс;

-       Проведение нервных импульсов до соответствующих нервных центров;

-       Анализ и обработка поступившей информации в нервном центре;

-       Проведение нервных импульсов от нервного центра до работающего органа;

-       Обеспечение ответной реакции (сокращение мышц и т.д.)

2.Координация и интеграция деятельности различных органов  и систем органов.

3.Адаптационно-трофическая функция, т.е. обеспечения приспособления организма к изменениям внешней среды.

4. Мыслительная деятельность и ответная рефлекторная реализация процессов мыслительной деятельности (выполнение точных конкретных движений и т.д.).

5. Память на текущие и давние события. [4]

Вот мы и разобрались что такое головной мозг человека, для чего нужна и как работает. Но как они связаны с психикой?

Глава 2. Психика.

§1. Психиатрия.

Психиатрия – наука, изучающая вопросы клинической картины, этиологии, патогенеза, лечения и профилактики психических заболеваний. Она подразделяется на общую и частную психиатрию. В задачи первой входит описание отдельных признаков (симптомов) психических нарушений,  второй – рассмотрение клинических проявлений, лечение и профилактика отдельных психических болезней.[5]

§2. Психика.

Психика – это отражение предметов и явлений объективной деятельности, представляющее особой функцию мозга.

Психологическая наука исследует закономерности возникновения, развития и формирования психических явлений.

Известны три основных формы психических явлений:

-       Психические процессы (ощущения, восприятия, память, мышление и др.);

-       Психические состояния (активность, бодрость, пассивность, усталость и др.);

-       Психические свойства личности (характер, темперамент, способности и др.).

Все формы психических явлений взаимосвязаны между собой и переходят одна в другую.[6]

Вот мы и установили связь мозга с психикой со всеми вытекающими.

Заключение.

Рассматривая природу и связь мозга и психики, я опирался на медицину, а точнее на анатомию мозга, процессы мозга, нервную систему как структуру мозга, её роль в организме, рефлексы. В заключение можно назвать мозг пультом управление в котором находятся приемник и передатчики, а психика выступает как функция мозга которую можно рассмотреть и психологически и психиатрически. Так же опираясь на психологию я старался подчеркнуть связь мозга как органа с психикой.    

Литература.

[1] - http://yurist-online.com/uslugi/yuristam/literatura/stati/psihologiya/008.php

[2] - А.Р. Лурия. «Хрестоматия по психологии» Часть I ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ. Мозг и психика.

[3] - Маклаков А. Г. «Общая психология».

[4]-  Гайворонский И.В., Ничипорук Г.И. – «Анатомия центральной нервной системы. Краткий курс».

[5]- Кирпиченко А. А. , Пашков А. А. «Нервные и психические болезни: учебник»

[6]- Т.И.Лях, М.В.Лях «Психология. Учебное пособие».