IPB

Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )

> В Кабардино-Балкарии появился ресурсный центр «Доброшкола» , Для мастерских школы-интерната было закуплено современное оборудование
Опции V

Ресурсный центр «Доброшкола» открыли в Кабардино-Балкарии. Он начал работать в школе-интернате № 1 города Нальчика в рамках нацпроекта «Образование». Об этом сообщает ТАСС.

«Доброшкола» создает условия для обучения и самореализации ребят с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Для школы-интерната закупили современное оборудование в мастерские по обслуживанию зданий и швейному делу, учебные кабинеты, библиотеку, а также кабинеты для индивидуальных коррекционных занятий с детьми.

В мастерских ребята социализируются, а также занимаются по профильным направлениям, которые им интересны. В учебе им помогают педагоги.

Ресурсный центр в Нальчике – это уже четвертая площадка для ребят с ОВЗ.

Планируется, что к обучению смогут подключиться и дети, которые проходят инклюзивное образование. Они будут разрабатывать проекты и работать с другими учениками из дома. Сейчас в учебном заведении дистанционно занимается 91 ребенок.

В школах-интернатах учатся дети, имеющие ограничения в профильно-трудовой ориентации, так как основной диагноз является противопоказанием для занятий некоторыми видами деятельности. По словам специалистов, трудовое обучение занимает центральное место в учебном плане и является разделом работы по социально-бытовой подготовке детей к самостоятельной жизни. Обучение и воспитание ориентированы на трудовые навыки с дальнейшей адаптацией и социализацией в самостоятельной взрослой жизни.


Источник: edu.ru


Дата создания: 16.9.2022, 16:31 z3rg
Напечатать статью  Скачать MSWord  Скачать txt

Текстовая версия

Хосе ЭЧЕГАРАЙ-И-ЭЙСАГИРРЕ
испанский драматург, нобелевский лауреат 1904 года «за многочисленные заслуги в возрождении традиций испанской драмы». >>>

Смотреть календарь

С 19 по 25 апреля прошел 1-й съезд советских композиторов. >>>
Смотреть календарь

ЭГОПСИХОЛОГИЯ , направление глубинной психологии, выдвигающее на первый план сознательное "я" (лат. ego) как ведущую силу в процессе интеграции психики. Возникло в 1940-х гг. (немецкий психолог Х. Хартман и др.).