Классификация авторских программ: информационно-аналитические, художественно-публицистические

ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет»

Кафедра журналистики

Доклад по курсу «Авторская телепередача»

Классификация авторских программ: информационно-аналитические, художественно-публицистические

Студентки 3 курса

Группы «А»

Марии Ходаковой

Донецк 2020

   Авторская телепрограмма – программа, лишенная штампов и трафаретов, отмеченная печатью персонального таланта автора, личности уникальной и неповторимой.

Важно понять, что отличие авторских программ, от «мейнстрима» российского телевидения прежде всего состоит в понимании журналистом своих профессиональных задач в их неразрывной связи с этическими законами и обязательствами перед огромной зрительской аудиторией. В понимании того, что важнейшей функцией публицистики является (или хотя бы являлось) формирование общественного мнения и, в конечном счете, воздействие на общественное сознание в целом.Авторский замысел – вот главное, что должно лежать в основе авторской телевизионной программы.Возвращаясь к самой природе авторской программы, следует подчеркнуть, что такая программа может быть по жанру и постановочной, игровой, развлекательной, а вовсе не публицистической, основанной на реальности, на документе, и-или проблемной. В качестве примера вспомним «Поле чудес» Листьева – Якубовича или «Мою семью» Комиссарова, при желании список можно продолжить вплоть до «Окон».
Авторское телевидение потому и называется авторским, что в основе него лежит ярко выраженный замысел журналиста, его отчетливая позиция и поиск в области художественной формы программы.

В качестве авторской программы, могут выступать различные жанры: «это может быть выступление в кадре (монолог), как, например, выходившая на телеканале СТС программа «Настроение с Евгением Гришковцом», телевизионный очерк (Д. Крылов «Непутевые заметки»), интервью и т.д. Можно разделить авторские программы на группы, исходя из функций журналистики»:

   К первой группе относятся информационно-аналитические программы. В 1991 г. начался процесс разрушения советского информационного пространства. В это же время происходит усиление блока информационных программ, в которых дикторский способ подачи новостей советского телевидения заменяется комментированием информации. Помимо информационных, в 90-е гг. развивается жанр еженедельных информационно-аналитических программ, в которых ведущие выражают собственную точку зрения. Начинается конкурентная борьба за внимание зрителя к телеканалу посредством информационно-аналитических программ. В этот период появляются новые программы : авторская программа «Итоги», «Воскресенье», «Зеркало», «Обозреватель», «Авторская программа Сергея Доренко» (все программы – 1996г.). Позже на ТВ выходят такие информационно-аналитические программы, как «Намедни», «Личный вклад», «Время», «Вести недели», «Неделя», «Сегодня. Итоговая программа», «Мир за неделю» и др. Информационно-аналитическом вещании становится аполитичным, важная роль отводится ведущему как выразителю точки зрения телеканала.

Вместе с тем, наблюдается расширение рынка телевизионной информации. У аудитории появляется выбор не столько телеканалов, сколько информационных программ, выходящих на этих каналах и представляющих свою точку зрения и трактовку происходящих событий. Произошел качественный и количественный рост. Информационно-аналитические программы становятся средством формирования общественного мнения; притом, что ведущие стараются сохранить имидж объективного обозревателя, собственную форма подачи новостей, их последовательность и комментарии. Современные информационно-аналитические программы на федеральных каналах выходят в эфир примерно в одно и то же время. Этот факт позволяет зрителям, переключаясь с канала на канал, сопоставлять комментарии разных обозревателей и формировать свое собственное мнение о процессах, произошедших в стране и мире. На белорусском телевидении в последний период также появляются разные по типу и форме информационно-аналитических программы: «Карта мира» (РТР-Беларусь), «Контуры»(ОНТ), «Теледебаты» (Беларусь 1), «Неделя»(СТВ).

Предпосылками к возникновению информационно-аналитических программ на современном телевидении послужили: изменение политического строя, широкий разброс мнений и взглядов, внедрение демократических принципов в обществе, возникновение социальных проблем и фактов, о которых необходимо не только информировать, но и представить их анализ, усиление субъективности в журналистике. Таким образом, на основании анализа предпосылок, были выделены первичные признаки информационно-аналитических программ:

-учредитель канала;

-цели и задачи;

-периодичность;

-сфера отображаемой действительности;

- зрительская аудитория.

В качестве вторичных признаков информационно-аналитических программ

выявлены:

-ведущий;

-авторский состав;

-композиция;

- жанры;

-хронометраж.

К формальным, то есть оказывающим наименьшее влияние на тип программы, отнесены:

-оформление и форма вещания.

Классификация информационно-аналитических программ выглядит следующим образом:

род – телепрограмма;

вид – информационная;

тип –информационно-аналитическая.

Востребованность информационно-аналитических программ связана с общественной необходимостью в комментированной информации, в анализе события. Этим фактом объясняется популярность информационно-аналитических программ.

   Итак, главной особенностью информационно-аналитической программы является анализ и комментарий события, которые стали эффективным средством воздействия на аудиторию. Отличительной чертой информационно-аналитических еженедельных программ, выходящих на государственных каналах, является роль и влияние учредителя, зрительская аудитория, классическая композиция программы, подборка и последовательность сюжетов по тематике, приоритет в освещении жизни своей страны.

   Ко второй группе относятся художественно-публицистические программы. Художественно-публицистические жанры являются наиболее сложными. Здесь, наряду с содержанием, особую эстетическую роль играет форма. Это предполагает повышенную требовательность к языку, художественной образности, эмоциональной насыщенности.

1. Очерк. Центральное место среди этих жанров занимает очерк. Очерк сочетает в себе репортажное, исследовательское и писательское начала. Он не просто сообщает факты и выводы, но и художественное обобщение и осмысление действительности. В отличие от аналитических статей, в очерках вполне уместны метафоры и другие художественные приемы.

Выделяют такие разновидности очерка, как портретный очерк и проблемный очерк.

2. Фельетон является сатирическим жанром. Его цель - осмеяние всевозможных пороков. Успех фельетона зависит от четкости изложения фактов и языкового вкуса фельетониста.

3. Памфлет. К фельетону близок памфлет. Если фельетон высмеивает отрицательное явление, то памфлет - героя, который представляется автору носителем опасного общественного зла.

4. Пародия представляет собой сатирическое изображение чужой речи: литературного произведения, политического выступления, научного или философского сочинения.

5. Малым жанром является сатирический комментарий, который отличается от аналитического установкой на использование художественных средств (иронии, гиперболизации). Пример такого комментария - рубрика "Филантропия" в "Независимой газете".