Лучший по профессии, пресс-релиз Опции

[Гость_Гость_Галина_*_*]

C 9 по 13 октября 2017 года Министерство образования и науки Российской Федерации проводит в городе Твери Всероссийский конкурс «Лучший по профессии» среди обучающихся с интеллектуальными нарушениями образовательных организаций.
Цели Конкурса:
– психолого-педагогическая коррекция развития личности обучающихся с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью) и подготовка их к самостоятельной жизни;
– привлечение внимания широкой общественности к социальной значимости профессионального обучения и профессиональной ориентации обучающихся с интеллектуальными нарушениями, их социальной адаптации и интеграции в общество средствами обучения профильному труду в школах.
Задачи Конкурса:
– распространение и популяризация знаний о профессиях рабочих, повышение интереса к трудовой и профессиональной деятельности среди обучающихся с интеллектуальными нарушениями;
– формирование у обучающихся с интеллектуальными нарушениями мотивации к трудовой и профессиональной деятельности, уважения к труду, мастерству, профессиям рабочих.

В Конкурсе примут участие 120 человек - обучающихся с интеллектуальными нарушениями из образовательных организаций в возрасте от 14 до 18 лет.
Конкурс проводится по 4-м видам профессиональной и трудовой деятельности (компетенциям конкурсных заданий):
1) «Швейное дело и технология моды»;
2) «Растениеводство и ландшафтный дизайн»;
3) «Столярное дело»;
4) «Кулинария».

Торжественная церемония открытия Конкурса состоится 10 октября 2017 года по адресу: город Тверь, ул. Жигарева, д. 50.
Конкурсные мероприятия будут проходить на базе образовательных организаций Тверской области 11 – 12 октября 2017 года.
Конкурс включает выполнение теоретического и практического заданий и будет проводиться в 2 этапа (1 этап – проверка теоретических знаний (тестирование); 2 этап – выполнение практического задания).
Планируется проведение мастер-классов для руководителей и педагогических работников образовательных организаций по вопросам профессионального самоопределения и социально-трудовой реабилитации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
В рамках мероприятий Конкурса 10 октября 2017 года состоится круглый стол для руководителей и педагогических работников образовательных организаций по вопросам социализации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) средствами трудового и профессионального обучения.
В работе круглого стола примут участие зарубежные эксперты из Совета Фламандского Католического Специального образования (Бельгия) по вопросам успешной социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью как перехода от образования к трудовой деятельности через создание новых рабочих мест на базе образовательных организаций, включающих социально-психологическую подготовку людей с инвалидностью к трудоустройству, профориентацию, стажировки с целью приобретения профессионального опыта
Торжественная церемония закрытия и награждения победителей и лауреатов Конкурса состоится 13 октября 2017 года по адресу: город Тверь, ул. Жигарева, д. 50.

СПРАВОЧНО:
В настоящее время в Российской Федерации остаётся низкой эффективность проводимых реабилитационных мероприятий:
- восстановить трудоспособность и устранить ограничения жизнедеятельности удается пока только у 3-5% инвалидов;
- работающие инвалиды составляют менее 10% их общей численности (еще 7-8 лет назад они составляли 16-18%), особенно низка занятость среди инвалидов I и II групп (8%).
Существующая система образования в Российской Федерации, охватывающая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, не отвечает мировым тенденциям и запросам национальной экономики. Среди лиц с ограниченными возможностями здоровья, получивших среднее и высшее профессиональное образование, трудоустраивается до 60%, а среди остальных категорий инвалидов их не больше 13–15%.
Сегодня практически отсутствует возможность трудоустройства для лиц с умственной отсталостью, которые могли бы выполнять монотонные трудовые операции, функции вспомогательного обслуживающего персонала.
● Для сравнения: в США из 54 млн. инвалидов трудоустроено 29%, Великобритании из 5 млн. - 40%, в Китае из 60 млн. - 80%.
● В Бельгии (Фландрии) осуществляется обучение и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов по 30 профессиям, в том числе: каменщик, помощник продавца, обивщик мебели, помощник уборщика, оператор в прачечной, помощник автомеханика, помощник пекаря, помощник мясника, санитар, работник теплицы и т.п.
Конкурс направлен на актуализацию вопроса выбора профессии, сферы деятельности и самореализации подростка, имеющего особые образовательные потребности, проводится в соответствии с Межведомственным планом по вопросам организации инклюзивного дошкольного и общего образования и создания специальных условий для получения образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья на 2016 - 2017 годы (План Правительства РФ от 27.06.2016 № 4491п-П8).
Совершенствование нормативно-правовой базы в Российской Федерации резко расширяет возможности социальной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. С 2016 года вступил в действие ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями (Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1599), в соответствии с которым особое внимание уделяется возможности детей и подростков с умственной отсталостью выбрать и получить доступную профессию. Люди, ранее обреченные быть на иждивении у государства, становятся полноценными членами общества.

Информация об организаторах Конкурса.
Подготовку и проведение Конкурса осуществляют Автономная некоммерческая организация «Научно-методический центр образования, воспитания и социальной защиты детей и молодежи «СУВАГ» и Министерство образования Тверской области.

Ход Конкурса и его итоги будут освещаться с помощью информационных порталов www.suvagcentr.ru, www.suvagprof.ru.
Телефоны в городе Москве: (495) 627-11-96, (495) 790-73-99, бесплатная телефонная линия: 8 (800) 700-73-99.
Контактные лица: Тихонова Мария Юрьевна, 8(917)523–76–21, Котова Галина Леонидовна, 8(925)064–47–40.
Контактное лицо от Министерства образования Тверской области: Милютина Людмила Александровна - начальник отдела специального образования Министерства образования Тверской области, (4822)35-60-65
Бесплатная телефонная линия: 8 (800) 700-73-99
Электронный адрес: stag.fcpro@yandex.ru

[Гость_Гость_*]

ПОСТ-РЕЛИЗ
Итоги Всероссийского конкурса
«Лучший по профессии» среди обучающихся с интеллектуальными нарушениями образовательных организаций
(9-13 октября 2017 г., г. Тверь)

9 - 13 октября 2017 года в городе Твери состоялся Всероссийский конкурс «Лучший по профессии» среди обучающихся с интеллектуальными нарушениями (далее – Конкурс).
Основной Целью Конкурса стало привлечение внимания широкой общественности к социальной значимости профессионального обучения и профессиональной ориентации обучающихся с интеллектуальными нарушениями, их социальной адаптации и интеграции в общество средствами обучения профильному труду в школах.
Организатором Конкурса выступило Министерство образования и науки Российской Федерации при участии Правительства Тверской области и Министерства образования Тверской области.
Конкурс имеет всероссийский масштаб – под его эгидой собрались 150 участников из 34 регионов России.
10 октября 2017 года в Дворце творчества детей и молодёжи города Твери состоялось торжественное открытие Конкурса с участием почетных гостей из Российской Федерации и Бельгии, концерт творческих коллективов.
Конкурсные мероприятия проходили на базе образовательных организаций Тверской области 11 – 12 октября 2017 года по 4-м видам профессиональной и трудовой деятельности (компетенциям конкурсных заданий):
1) «Швейное дело и технология моды»;
2) «Растениеводство и ландшафтный дизайн»;
3) «Столярное дело»;
4) «Кулинария».
За работой участников следили высокопрофессиональные и компетентные специалисты в сфере растениеводства, швейного и столярного дела, кулинарии.
Церемония награждения победителей и призеров прошла 13 октября 2017 года.
Победителями и лауреатами Конкурса стали:
по виду профессиональной и трудовой деятельности (компетенции конкурсных заданий) «Швейное дело и технология моды»:
1 место - Кодру Мария, Ивановская область, ОГКОУ Ивановский областной центр психолого-медико-социального сопровождения;
2 место - Золина Алина, Новгородская область, ГОБОУ Центр адаптированного обучения;
3 место - Ложкина Надежда, Пермский край, МБОУ Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья г. Лысьва;
по виду профессиональной и трудовой деятельности (компетенции конкурсных заданий) «Растениеводство и ландшафтный дизайн»:
1 место - Аникина Елена, Липецкая область, ГОАОУ Центр образования, реабилитации и оздоровления;
2 место - Шлихта Наталья, Краснодарский край, ГБОУ Школа-интернат № 28 п. Суворов-Черкесский;
3 место - Менщикова Оксана, Курганская область, ГКОУ Введенская специальная (коррекционная) школа;
по виду профессиональной и трудовой деятельности (компетенции конкурсных заданий) «Столярное дело»:
1 место - Васильев Святослав, Московская область, МБОУ Школа № 8 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья";
2 место - Шумилин Александр, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, КОУ Нижневартовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 2;
3 место - Голайдо Никита, Ленинградская область, ГКОУ ЛО Ефимовская школа-интернат, реализующая адаптивные образовательные программы;
по виду профессиональной и трудовой деятельности (компетенции конкурсных заданий) «Кулинария»:
1 место - Гвозденко Елена, Ростовская область, ГКОУ РО Развиленская специальная школа-интернат;
2 место - Тупицына Ирина, Новгородская область, ГОБОУ Центр адаптированного обучения;
3 место - Алексеева Анна, Воронежская область, КОУ ВО Елань-Коленовский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи; Хамидулин Владислав, Республика Саха (Якутия), ГКОУ РС(Я) Республиканская специальная (коррекционная)школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В рамках проведения Конкурса состоялся круглый стол для руководителей и педагогических работников образовательных организаций по вопросам социализации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) средствами трудового и профессионального обучения.
В целом можно говорить о существенном вкладе мероприятия в актуализацию вопроса выбора профессии, сферы деятельности и самореализации подростка, имеющего особые образовательные потребности.
Подготовку и проведение Конкурса осуществляла Автономная некоммерческая организация «Научно-методический центр образования, воспитания и социальной защиты детей и молодежи «СУВАГ».
Вся информация о проведенном Конкурсе размещена на информационных порталах: www.suvagcentr.ru, www.suvagprof.ru